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Introduction Convertir en PDF Version imprimable Suggérer par mail
Écrit par Grégory Levêque / PRDFP   
21-09-2009

==> Le Plan Régional de Développement des Formations Professionnelles (PRDFP)

La loi du 13 août 2004 confie aux Régions l'élaboration du Plan Régional de Développement des Formations Professionnelles (P.R.D.F.P.). Ce plan a pour objet de définir la stratégie à moyen terme en matière de formation professionnelle. Il concerne à la fois les jeunes et les adultes et toutes les voies de formation : la formation initiale à temps plein, l'apprentissage, la formation continue. Le Plan Régional de Développement des Formations Professionnelles définit également les priorités relatives à l'information, à l'orientation et à la validation des acquis de l'expérience.

==> Les conventions de coopération (Région-Rectorat, Région-DRAAF, Région-UCBN, ...)

==> L'Accord Cadre : Les Chartes Qualité Emploi-Formation


 
En Basse-Normandie, un PRDFP Convertir en PDF Version imprimable Suggérer par mail
Écrit par Grégory Levêque / PRDFP   
11-04-2007

L'élaboration du Plan Régional de Développement des Formations Professionnelles Bas-Normand

 Image Active La Région Basse Normandie a ouvert sur la période de novembre 2004 à juin 2005 un cadre de discussions et d'échanges intitulé : "Voix publiques : formation professionnelle". Ce forum régional s'est déroulé en lien avec l'ensemble des partenaires institutionnels, et de nombreux acteurs professionnels ont été impliqués tant au niveau régional que dans les quatorze bassins d'emploi bas-normand. 

Les objectifs majeurs de ces rencontres ont été de :
- Mettre en débat le diagnostic régional et ses déclinaisons, par bassin d'emploi en matière de formation professionnelle
- Définir, en concertation avec les acteurs, les orientations et l'actualisation des principaux axes du Plan Régional de Développement des Formations Professionnelles
- Identifier et définir les conditions d'une évaluation concertée de l'action conduite.

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Télécharger le icon le PRDFP (5.46 MB 2008-12-31 14:54:12) 

Le PRDFP actualisé pour tenir compte de ces travaux a été soumis au vote d'une l'Assemblée plénière exceptionnelle en février 2006.

Les grands objectifs des acteurs consultés sont les suivants :
- Favoriser l'élévation du niveau général de la formation des jeunes de notre région.
- Réduire de manière significative les sorties sans qualification.
- Rééquilibrer l'apprentissage en favorisant les formations de niveau IV et III.
- Élever le niveau de qualification des demandeurs d 'emploi et des salariés les moins qualifiés.
- Installer de manière durable une culture du débat démocratique autour de la formation incluant la logique des territoires.
- Adapter l'offre de formation aux besoins des territoires, de l'économie, des jeunes et plus largement de tous les publics dans une approche citoyenne et sociale.
- Favoriser l'accès à la culture et à la connaissance, le développement de l'autonomie et de la responsabilité individuelle et collective.
- Mobiliser toutes les ressources disponibles pour réduire les inégalités.
- Proposer des actions d'accompagnement à destination de l'ensemble des acteurs.


Les autres cycles de concertation :  Voix publiques : formations professionnelles / formations sanitaires et sociales, 2007 Voix publiques : formations professionnelles / favoriser l'orientation professionnelle vers les filières scientifiques et industrielles, 2008
     
 

 Voix publiques : une qualification pour tous : un défi, 2008

 Voix publiques : Certifier tout au long de la vie, 2009

La feuille de route du PRDFP :

1. Des expérimentations territoriales.
2. La mise en place des conditions pour coordonner l’accueil, l’information et l’orientation des publics.
3. La mise en place des schémas régionaux de formation spécifiques.
4. L’appui au développement de la V.A.E.
5. Le déploiement des contrats d’objectifs et de partenariats. 
6. La mise en place des conditions pour anticiper les métiers de demain en lien avec l’ERREFOM.
7. Le développement de l’apprentissage.
8. La mise en place des conditions d’une formation tout au long de la vie.
9. L’accompagnement des initiatives.
10. L’articulation avec le Schéma Régional de Développement Économique.

 
L'animation du PRDFP Convertir en PDF Version imprimable Suggérer par mail
Écrit par Grégory Levêque / PRDFP   
03-11-2006
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 L’animation territoriale et régionale, dans la continuité des assises « voix publiques : formation professionnelle » se décline comme suit :
- Au niveau régional : l'animation repose sur le réseau régional de formation, les consultations avec les branches professionnelles et  les partenaires sociaux
- Au niveau local : la Région Basse-Normandie a mis en place le réseau territorial de formation initiale ainsi que le réseau territorial de formation continue.

 Au niveau régional Au niveau local 

• Un Réseau Régional de Formation
Ce réseau est constitué par des correspondants désignés par :
Les services de l’État (Rectorat, DRAF, DRAM, DRASS, DRAC, DRDJS, DRTEFP), les Chambres Régionales Consulaires (CRCI, CRA, CRM), les acteurs de la formation professionnelle continue (Animation régionale des Missions Locales-PAIO, DR ANPE, DR AFPA, DAFCO, DR ASSEDIC), les représentants de branches professionnelles de la formation continue (FFP, UROF), les associations et groupements régionaux supports de CFA (L’échelon régional de liaison des groupements départementaux de l’apprentissage, FR MFR… )

Ses missions sont de coordonner la réflexion au sein de chaque réseau, réguler l’offre de formation, rechercher la complémentarité entre les différents réseaux, aider à la mise en place d’expérimentations territoriales.

• Les branches professionnelles
Les branches signataires de conventions partenariales d’objectifs et des chartes qualité emploi-formation, particulièrement les commissions régionales paritaires emploi-formation. L'objectif est d'accompagner la réflexion prospective sur l’évolution de l’offre de formation, d'apporter leurs expertises en matière d’analyse des besoins de leur secteur d’activité.

• Les partenaires sociaux
La Région souhaite favoriser les échanges avec les partenaires sociaux particulièrement sur les liens entre le PRDFP (toutes voies de formation confondues) et l’emploi. Ils sont reconnus à ce titre comme des forces de proposition et d’analyse des évolutions du PRDFP. Il s'agit de favoriser le lien et la cohérence des outils développés par la Région et ceux développés dans le cadre de l’Accord National Interprofessionnel du 5 décembre 2003 relatif à l’accès des salariés à la formation tout au long de la vie professionnelle.

 L’animation locale du PRDFP prend appui sur les Réseaux de Formation Initiale et Continue.

• Un Réseau Territorial de Formation Initiale composé de référents désignés par les services de l’État, les chambres régionales consulaires, les associations et branches professionnelles support de CFA, l’animation régionale des Missions Locales - PAIO.
La Région veille à l’organisation de ces réunions de travail qui ont pour objectif :

Pour la carte des formations :
- faire l’inventaire des propositions, par filière et par voie de formation, rechercher des complémentarités entre les différents réseaux.

Pour les projets territoriaux :
- proposer des expérimentations qui visent à diminuer le taux de sortie sans qualification, à élever le niveau de formation générale, proposer des coopérations entre les structures de formation et les entreprises qui visent à mutualiser les ressources.

• Un Réseau Territorial de la Formation Professionnelle Continue.
L’animation territoriale dans le cadre de la formation professionnelle continue est en cours de négociation avec les services de l’État.
La volonté de la Région est d’élargir l’animation en y intégrant plus fortement les acteurs locaux de l’emploi et de la formation et d’assurer une réelle animation sur la formation. La Région souhaite que cette animation soit organisée par zone d’emploi en cohérence avec le réseau territorial de la formation initiale.